CONSELHO REGIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA
Santa Catarina
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Artigos
Brasil só perde para EUA em número de academias
Publicado em: 2010-08-06
Glauber Gonçalves / RIO - O Estado de S.Paulo
Uma combinação entre aumento da renda da população e disseminação de um estilo de vida saudável, aliada à definição do Brasil como sede dos dois mais importantes eventos esportivos do mundo está aquecendo negócios ligados a atividades físicas no País. De 2007 para cá, o número de academias no Brasil dobrou para 15.551, deixando o País atrás apenas dos Estados Unidos. O setor gerou receitas de US$ 1,11 bilhão no último ano.
O campo de atuação em Educação Física no Extremo Sul do Brasil: Um Estudo de Preferências
J. T. Canfield e J. Fighera
A definição operacional do que seja Educação Física, seu campo de atuação, por parte dos acadêmicos, dos docentes e dirigentes das Instituições formadoras, podem influenciar nas expectativas de mercado de trabalho.
A reabilitação física e o professor de Educação Física
Ramón F. Alonso López (Cuba) e Marisete Peralta Safons (Brasil)
Este trabalho discute sobre o papel do Professor de educação física dentro do Sistema de Saúde em geral e particularmente na área da reabilitação física e sua contribuição e importância no trabalho multidisciplinar. O professor dada sua formação e perfil social, é indiscutivelmente o especialista da atividade física ou exercício físico; da mesma forma que o advogado é especialista em leis, o engenheiro civil em construções, o médico na saúde, etc. O exercício físico na reabilitação é uma necessidade constante, desta forma, utilizar um especialista do mesmo, a partir de um processo de formação para esse perfil como vem ocorrendo em outros países, é uma ação que potencializa em muito a capacidade de trabalho de uma equipe multidisciplinar que trabalha na área da reabilitação.
A Atuação dos Profissionais de Educação Física nos Hospitais da Universidade Federal do Rio de Janei
Leonardo José Mataruna dos Santos
O presente trabalho relata a atuação e experiência em desenvolvimento, dos Profissionais de Educação Física (PEF) nos Hospitais Universitários da UFRJ, nos quais atuam em Serviços de Reabilitação. O Hospital Universitário Clementino Fraga Filho oferece programas de exercícios supervisionados através do Serviço de Medicina do Exercício e do Esporte. Neste serviço, chefiado pelo Prof. Dr. Claudio Gil Soares de Araújo, atuam PEF. Os pacientes mais comuns são constituídos de cardiopatas (pós-infartados, revascularizados e hipertensos), pneumopatas e obesos mórbidos. Além de colaborar com a implementação do trabalho aeróbico e com a mensuração da frequência cardíaca e/ou controle eletrocardiográfico, os PEF prescrevem as etapas de sobrecarga muscular e de flexibilidade. Procuram ainda estimular a coordenação e o equilíbrio dos pacientes. O Hospital Escola São Francisco de Assis oferece através do Serviço Especializado em Reabilitação (SER), manutenção funcional, sendo que neste os PEF são orientados pelo Prof. Ms. Alex Pina de Almeida. Os PEF atuam com trabalhos de ginástica, alongamento, yoga, consciência corporal e respiratória, visando reforço do tônus muscular, melhoria da flexibilidade e ainda atua como meio de socialização. A clientela, portadora de algias músculo-esqueléticas, é encaminhada ao serviço de Educação Física após o seu restabelecimento com intuito de evitar reincidência, prevenir agravos, manter e aprimorar a saúde.
A LDB e a extinção da Educação Física no Ensino Superior
Ivo da Silva
Este artigo apresenta algumas reflexões sobre as conseqüências da implantação da nova Lei de Diretrizes e Bases para a educação brasileira no que se refere à Educação Física no ensino superior. Inicialmente são apresentados os principais tópicos da polêmica, obrigatoriedade contra a facultatividade do oferecimento da disciplina, assim como procura-se apontar as influências do neoliberalismo nesta transformação. Finalmente, busca-se o resgate do significado do ensino da Educação Física e das Práticas Desportivas procurando-se focar a discussão no objeto principal de todo o processo educativo – o aluno.
Perfil dos profissionais não-graduados registrados até 04/05/2001 no CREF3/SC
Daniel Jungbluth
Monografia
O Marketing Pessoal do Árbitro
Fabiano Braun de Moraes
Para que possamos definir os valores que queremos dar a imagem do ARBITRO, pense a respeito do que significa sucesso e o que significa ser bem sucedido na arbitragem.
1º DE SETEMBRO - Dia Nacional do Profissional de Educação Física
Sebastião J. Paulino
“Há grandes homens que fazem com que todos se sintam pequenos. Mas o verdadeiro grande homem é aquele que faz com que todos se sintam grandes.” (Gilbert Keith Chesterton)
Profissional da EF no Âmbito da Saúde Mental: Um Campo de Trabalho que Precisa ser Reconhecido
Maika Arno Roeder
Profissionais de Educação Física especialistas ou não, trabalham diariamente com a saúde durante o exercício da sua profissão. Infelizmente, a maioria destes profissionais não se dá conta deste fato, provavelmente, pelo tipo de formação tecnicista que teve (voltada somente à uma determinada óptica, sem, muitas vezes, associá-la ao contexto de vida ou à visão de bem-estar, de quem assiste, nos aspectos biopsicossocial).
O Esporte, Valor e Implicações
João Aderson Flores
Na década de setenta, quando participava de um curso na Califórnia, tive a oportunidade e o privilégio de conhecer pessoalmente o professor Carl Rogers, que defendia a idéia que o ser humano, como todos os organismos, tende a crescer e a atualizar-se.
Formação em educação física
Paulo Henrique Xavier de Souza
Os primeiros cursos de educação física no Brasil fundamentaram seus conhecimentos no decreto-lei nº 1.212/39, de 17 de abril de 1939, que propunha uma formação profissional basicamente unilateral e tecnicista.
O Acesso do Treinador a informação
Claiton Frazzon Costa - site futsalcom.com.br
A qualidade e quantidade de informação que o treinador possui ao seu dispor ao longo das várias etapas do seu trabalho é, e sempre foi, um dos aspectos fundamentais para o sucesso de suas ações.
Programa de Exercício Físico na Empresa: Um Estudo com trabalhadores de um centro de informática
Josenei Braga dos Santos
Dissertação de Mestrado UFSC 2003
Mais que medalhas
Editorial - Jornal A Notícia
Os mecanismos de incentivo econômico ao esporte ainda precisam passar por aperfeiçoamentos, assim como a estrutura para a prática esportiva de base demanda ampliação
Por uma educação física de qualidade
Marino Tessari - Jornal A Notícia
A qualidade na prestação dos serviços é a principal referência quando o assunto é saúde. O código de ética do profissional de educação física já preceitua: "Considerada como um importante fator na vida dos indivíduos, a educação física apresenta aspectos que conferem características para sua profissionalização, entre eles a existência de um conhecimento técnico e científico especializado, além da competência especial para a devida aplicabilidade, possibilitando que seus valores e benefícios sejam efetivos à saúde".
Parecer do CFM sobre Prescrição do Exercício por Médicos: posição corporativa ou benefício do pacien
Paulo de Tarso Veras Farinatti, Presidente da Sociedade Brasileira de Fisiologia do Exercício, doutor em Educação Física
Profissional ou professor de Educação Física?
Ernani Bevilaqua Contursi, Presidente do Conselho Regional de Educação Física da 1ª região
Desmoralização absoluta
Editorial - Jornal A Notícia
Há mais de 90 dias a Nação vem sendo bombardeada por denúncias e escândalos de corrupção da mais devastadora dimensão. Em vão, o presidente Lula tentou reduzir o escândalo a um diz-que-diz da oposição, já reconhecendo, anteontem, que a "crise é grave". Insinuou um pedido de desculpas do PT e do governo, e ainda assim manteve a postura de quem "não tem nada com isso".
Ano internacional da educação física e do esporte
Marino Tessari - Jornal A Notícia
Preocupados com os aspectos negativos que vêm ocorrendo em todo o mundo, a Assembléia Geral das Nações Unidas, em sua 52ª sessão realizada em 3 de novembro de 2003, decidiu proclamar 2005 como "ano internacional da educação física e do esporte", especialmente em razão do avanço tecnológico, da diminuição da prática de atividades físicas, do aumento da obesidade em todas as faixas etárias, bem como do crescimento da violência, principalmente nas comunidades urbanas.
Talento Esportivo sob a Luz da Motricidade Humana
Raquel Pedercini; Estélio H.M. Dantas; José Fernandes Filho
Com a tentativa de contribuir com a discussão e com a pretensão de ampliar os conhecimentos sobre o tema do Homem como talento esportivo, que passa necessariamente pelo tema do Ser, são apresentados termos, na visão de determinados autores, que buscam esclarecer sobre o assunto e interpretando o mesmo em uma perspectiva da fenomenologia, no contexto da Motricidade Humana.
For a Physical Education of Quality and an "Open Sport"
Robert Decker - FIEP Vice-President in Europe
O esporte de base e a omissão do Estado
Bruno Lima Rocha
A Copa do Mundo da Alemanha apresenta investimentos astronômicos destinados ao esporte de alto rendimento. Assim acontece no Brasil, do futebol ao esporte menos praticado. O mau exemplo começa na própria CBF, gestora do "produto" seleção brasileira de futebol. Repete-se o problema no tratamento dado ao esporte de base no Comitê Olímpico Brasileiro (COB) e no próprio Ministério do Esporte.
Futebol e Tecnologia
Daniel Gomes & Paulo Mendes Campos
"O futebol brasileiro, abstraindo os países nos quais esse esporte é incipiente, é hoje um dos mais atrasados do mundo. Perdemos a Copa (...) por causa desse atraso galopante. Ao contrário do slogan político, regredimos cinqüenta anos em cinco. Que houve? Que se passou? Como foi que bateram a nossa carteira de campeões sem que percebêssemos?"
As chuteiras sem pátria
Arnaldo Jabor
Quando chega um fax com barulhinho de cornetas celestiais, eu já sei: é carta do Nelson Rodrigues. Não deu outra. Nelson me pedia para publicar um texto sobre a Copa, já que está sem contato nas redações: "Eu sou do tempo do Pompeu de Souza, do Prudente de Morais Neto... Não conheço esses meninos da redação..."
Universidade, Fábrica de Ilusões
Volnei Carlin, desembargador do TJ/SC
É preciso aproximar a universidade dos setores produtivos, fazendo com que a sociedade receba os benefícios dos recursos que a ela destinou Debate nacional sobre as finalidades das universidades instalou-se na França, onde os estudantes estão inquietos, pois existe a incapacidade de o legislador ajustar os problemas oriundos da conscientização de assumir os plenos direitos de cidadania e as legítimas expectativas da comunidade.
Acupuntura Enquanto Área de Atuação do Profissional de Educação Física: Uma Realidade
Cristofi SantAna CREF 006549-G/SC
Esporte para consumo
Lédio Rosa de Andrade, juiz de direito em Tubarão
Participando mais uma vez dos Jogos Abertos de Santa Catarina (Jasc), agora em sua 46ª versão, não pude deixar de pensar no esporte como um todo.A atividade esportiva, entendida com a prática de exercícios físicos ou mentais, efetuados individualmente ou em grupo, como recreação e paraobter prazer, é algo pré-histórico.
Entre o limbo e a insolvência
Elena Landau
As entidades sem fins lucrativos também precisam de sua lei de falências para sair da crise.
O grande mestre
O Professor Hermógenes, precursor do Ioga no Brasil, afirma que a modernidade transformou a filosofia milenar em mero exercício
Futebol, tráfico de atletas e conivência do Estado
Alexandre Machado Rosa
Dez anos após a aprovação da Lei Pelé, Executivo e Congresso finalmente estudam medidas para coibir a evasão clandestina de jogadores. Mas, influenciadas pela lógica de mercado e pelo desejo de satisfazer os clubes, as propostas em debate podem agravar o problema, ao invés de saná-lo.
Profissão: Árbitro de futebol
Paulo Guedes - O Globo
Já faz tempo que a questão da profissionalização dos árbitros de futebol é discutida. Ao menos no Brasil, a cada erro decisivo de um juiz, o assunto vem à tona. O debate é polêmico, mas parece ser (quase) um consenso de que esta medida poderia melhorar o nível do esporte. Na última semana, a Suécia deu o primeiro passo para a mudança: a partir de 2009, apenas juízes profissionais apitarão as partidas da Allsvenskan, a primeira divisão do país.
A história humana no Ninho de Pássaro
Roberto Pompeu de Toledo - Revista Veja
"Os Jogos Olímpicos miram na Grécia e acertam na pré-história. Ou melhor: uma parte dos Jogos. Os esportes com bola lembram outro capítulo da trajetória humana"
Topo no quadro de medalhas? Só com alto IDH
Fabiano Angélico
os dez países que mais se destacaram nos Jogos Olímpicos de Pequim, oito estão entre os lugares de maior desenvolvimento humano no planeta. Desse grupo de nações que se destacou nas recém-encerradas Olimpíadas, apenas China e Rússia - gigantes com assento no Conselho de Segurança da ONU - estão fora da lista dos 30 países de maior índice de desenvolvimento humano (IDH). Composto de três itens - escolaridade, renda e longevidade -, o IDH é um indicador criado como contraponto ao Produto Interno Bruto (PIB), que leva em conta apenas a atividade econômica.
As boas lições dos Jogos de Pequim
Editorial - Jornal do Brasil
A cada quatro anos o mundo obtém aprendizados com a Olimpíada. O nazismo já foi desmoralizado por Jesse Owens, a pior face do terrorismo foi escancarada em Munique-72, a decrepitude da divisão entre blocos ocidente-oriente ficou explícita nos boicotes em 1980 e 1984, entre outras importantes lições que o esporte já deu aos homens.
Quem entendeu a nova avaliação do ensino?
Publicado em: 24/09/2008
Claudio de Moura Castro - Revista Veja
Um médico que ficasse sabendo que seu paciente tem 88 batidas cardíacas por minuto, 39 graus de febre e um índice de 380 de colesterol teria os elementos iniciais para fazer um diagnóstico. Imaginemos agora que somássemos esses três índices e mostrássemos apenas o total. Seria um número sem sentido.
Em tempos de reflexões olímpicas
Prof. Dr. Alcides Scaglia
Neste período de balanço sobre o esporte olímpico brasileiro, quero ampliar a discussão retórica e por meio desta crônica pedagógica buscar conectar pessoas que pensam o esporte de maneira diferenciada, ou seja, que o olham por outro prisma.
O Esporte nos Municípios
Marino Tessari
O esporte no Brasil, apesar de alguns avanços, ainda não tem recebido a atenção desejada por parte dos governos federal, estadual e especialmente dos municípios, para que cumpra efetivamente o seu papel.
Técnico de futebol e responsabilidade social
Jorge Steinhilber
O Brasil é um dos países de maior desigualdade social e econômica do planeta. O abismo entre ricos e pobres no Brasil é secular e serve, tradicionalmente, como principal termômetro para a injustiça social . A Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílio, divulgada pelo IBGE , demonstra que a renda continua concentrada em poucas mãos . Os 10% mais ricos da população detinham, em 1999, 45,7% da renda total do país, e os 10% mais pobres continuam, somente, com 1% do bolo.
Educação Física de qualidade versus mera atividade fisica
Glena DeJong e Lorin Sheppard - Michigan Fitness Foundation
Encarte - Diretrizes para ações de políticas públicas para Educação Física e Esporte Escolar
Informativo da Comissão de Turismo e Desporto da Câmara dos Deputados
Diretrizes para ações de políticas públicas para Educação Física e Esporte Escolar
Seminário Educação Física e Esporte Escolar
Necessário estímulo à formação de professores
Jornal do Brasil - Wanderley de Souza
Por qualquer ângulo que se analise a questão da qualidade da educação no Brasil, só vamos encontrar indicadores positivos quando se trata da pós-graduação. O sucesso atingido na formação de mestres e doutores em número crescente explica a produção crescente de conhecimento acadêmico, que nos coloca, atualmente, entre os 13 países principais na produção de artigos publicados em revistas de elevado prestígio internacional.
Educação física reconhecida
Pedro Jorge Cortes Morales
No dia 1º de setembro, comemoramos o dia do profissional de educação física. A data vem sendo oficializada em muitos municípios dos diferentes Estados do Brasil. Proveniente de legislação específica que regulamentou a profissão, a lei 9.696 de 1º de setembro de 1998 caracterizou os profissionais que trabalham com a atividade física sistematizada fornecendo condições para que a população pudesse ser atendida com responsabilidade ética à qual faz referência.
Educação Física
Marino Tessari
Em 1º de setembro comemoramos 11 anos da promulgação da Lei Federal nº 9.696, de 1998, que regulamentou a profissão e o Dia do Profissional de Educação Física. Em 2009, o Conselho Regional de Educação Física completa uma década de funcionamento, consolidando uma trajetória de evolução e valorização profissional.
Educação deficiente
http://www.clicrbs.com.br/anoticia/jsp/default2.js
Em uma década, até o ano passado, aumentou em 15,1% o número de pessoas de 25 anos ou mais de idade que completaram oito anos de estudo. Dobrou também a proporção de jovens entre 18 e 24 anos cursando o ensino superior, hoje de 13,9%. Em ambos os casos, porém, a situação brasileira continua desfavorável na comparação com países avançados e mesmo com algumas nações sul-americanas.
Rio 2016, o desafio
Apolinário Ternes
O Brasil comemorou com entusiasmo latino a escolha do Rio para sediar as Olimpíadas de 2016. Uma vitória significativa, das que provocam mudanças. Antes e depois do evento. No plano político, por onde iniciam e acabam essas coisas, o Brasil conquista o direito de anunciar ao mundo que tem mais que futebol ou minério de ferro. Será a grande exibição do País no século 21, assim como as Olimpíadas de 2008 promoveu a China. Como sempre, Lula aproveitou o momento para polir sua imagem de “o cara” do momento. Com óbvios resultados, já em 2010.
O código de ética do profissional de Educação Física
Marli Terezinha Fabiani
A presente pesquisa surgiu da problemática atinente ao conhecimento e aplicabilidade do Código de Ética do profissional de Educação Física. Os objetivos do presente trabalho foram o de identificar através da coleta de dados o nível de conhecimento a respeito do Código de Ética Profissional; a importância atribuída à formação e atualização constante por parte desses profissionais; e, por fim, identificar a existência - ou não - da disciplina Ética no processo de formação dos grupos pesquisados. Nesse sentido, a problemática da pesquisa foi: Qual o entendimento e importância atribuída por acadêmicos e profissionais de Educação Física no município de São Miguel do Oeste/SC sobre o Código de Ética do Profissional de Educação Física? A fim de atingir os objetivos nominados, analisou-se a criação do Conselho Federal de Educação Física (CONFEF) e dos Conselhos Regionais de Educação Física (CREF’s), os quais têm por compromisso buscar e manter a qualidade na Educação Física, qualificando e valorizando o profissional, fazendo com que seja cumprido e respeitado o Código de Ética Profissional da categoria. Tais órgãos têm como principal função estruturar e sistematizar exigências éticas, além de orientar, disciplinar, fiscalizar e dar parâmetros para que uma conduta pode ou não ser considerada ética. Com esse intuito, foi elaborado o Código de Ética Profissional, a fim de que sejam assegurados direitos e deveres dos profissionais de Educação Física. A pesquisa foi descritiva, baseada no estudo de campo e nas referências bibliográficas. Desenvolveu-se o presente artigo em razão do escasso conhecimento de profissionais e acadêmicos acerca do Código de Ética do Profissional de Educação Física, bem como da importância e necessidade de divulgação deste valioso instrumento, aliada à imprescindível atualização destes profissionais.
Cidadania é educação, é vivência, é compromisso com participação
Prof. Jean Carlo Leutprecht
Como Profissional de Educação Física, tive e tenho inúmeras oportunidades de me relacionar com a participação; a prática do desporto torna essencial a participação. Para a formação de times vitoriosos é preciso participação constante, sinergia, respeito às regras. A educação no esporte é um exemplo forte de que a teoria só vale quando bem aplicada. É com esse paralelo que quero ressaltar que, é desta forma, que devemos aplicar o conceito de cidadania.
La Educación Fisica Hospitalaria: Un relato sobre los programas de rehabilitación psico-social en Río de Janeiro
Publicado em: 2009-10-27
Leonardo Mataruna, B.Sc.
mataruna@ruralrj.com.br
Escola de Educação Física e Desportos
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Este artículo presenta un breve recorrido histórico en torno al surgimiento de la Educación Física aplicada a la psiquiatría, campo de la Educación Física hospitalaria, en el estado del Rio de Janeiro, Brasil, juntamente con el relato de experiencias. Palabras clave: Educación Física hospitalaria. Educación Física aplicada a la psiquiatría.
Obesidade
Artigo sobre a Obesidade publicado caderno Vida, do Jornal do Brasil, no domingo dia 20 de maio de 2001
Primeiro passo: admitir ser gordo A obesidade tem basicamente duas causas: genética e influência do meio ambiente. A primeira é bastante complexa. De acordo com o endocrinologista Amélio Godoy de Matos, a cada ano é publicado na revista médica Obesity Research um mapa dos genes envolvidos na doença. ''Agora estamos com 46 genes relacionados'', diz. O alvo para a prevenção e tratamento fica...
